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教改课程项目
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 级别 | 主持人 | 批准 文号 |
1 | 2015JSJG059 | MPCK(MPCA)视阈下数学本科专业教师教育课程设置研究 | 省重点 | 杨俊林、邓友祥 | 苏教高〔2015〕13号 |
2 | 2017JSJG490 | MOOC背景下应用型本科院校双语教学模式改革的探索与实践 | 省重点 | 王成敏、沈荣鑫 | 苏教高〔2017〕48号 |
3 | 2013JSJG248 | 新建本科院校教师教学激励与评价保障机制研究与实践 | 省一般 | 潘小明、王彬 | 苏教高〔2013〕16号 |
4 | 2015JSJG249 | 新建本科院校发展性数学课堂教学模式的研究与实践 | 省一般 | 张学茂、潘小明 | 苏教高〔2015〕13号 |
5 | 2019JGA05 | 应用型本科高校“能力本位”课程建设研究 | 校重中之重 | 潘小明、陈小平 | 泰院教发〔2019〕21号 |
6 | 2013JGA02 | 新建本科院校教师教学激励与评价保障机制研究与实践 | 校重点 | 潘小明、王彬 | 泰院教发〔2013〕5号 |
7 | 2014JGA02 | 泰州学院师范专业教师教育课程体系构建 | 校重点 | 杨俊林、荣司平 | 泰院教发〔2014〕10号 |
8 | 2014JGA06 | 新建本科院校探究性课堂教学研究与实践 | 校重点 | 张学茂 | 泰院教发〔2014〕10号 |
9 | 2016JGA03 | 新建本科院校《高等数学》常态化翻转教学的研究与实践 | 校重点 | 阚玉峰、张学茂 | 泰院教发〔2016〕22号 |
10 | 2016JGA04 | 数学类双语课程教学的探索与实践 | 校重点 | 王成敏 | 泰院教发〔2016〕22号 |
11 | 2016JGA05 | 本科生《数学思维训练》课程教学内容改革与研究 | 校重点 | 单和平 | 泰院教发〔2016〕22号 |
12 | 2016JGA12 | 应用型本科院校“业师进校园”机制研究 | 校重点 | 沈红兵、蔡俊 | 泰院教发〔2016〕22号 |
13 | 2017JGA02 | 数学实验教学改革研究与实践——以高等数学课程为例 | 校重点 | 陈小平、曹春芳 | 泰院教发〔2017〕13号 |
14 | 2014JGB07 | 基于网络环境下自主探究式教学模式的研究 | 校一般 | 王小羊、常广国 | 泰院教发〔2014〕10号 |
15 | 2016JGB08 | 大数据时代下的应用统计学专业教学模式探索 | 校一般 | 杨彦炯 | 泰院教发〔2016〕22号 |
16 | 2016JGB09 | 大学数学教学培养学生应用意识和能力的研究 | 校一般 | 赵燕 | 泰院教发〔2016〕22号 |
17 | 2017JGB05 | 大学物理实验教学创新改革研究 | 校一般 | 成西会、郭家鹏 | 泰院教发〔2017〕13号 |
18 | 2017JGB06 | 本科院校线性代数课程教学改革实践与研究 | 校一般 | 王志华 | 泰院教发〔2017〕13号 |
19 | 2017JGB07 | 实践教学体系与教学内容改革研究--基于统计学专业实践教学分析 | 校一般 | 宋贺 | 泰院教发〔2017〕13号 |
20 | 2018JGB04 | 面向SPOC的微课资源研究——以《基于数学文化观的数学分析教学模式研究》为例 | 校一般 | 苏敬蕊 | 泰院教发〔2019〕4号 |
21 | 2018JGB05 | 基于“SPOC”的混合式教学模式下高等数学课程改革 | 校一般 | 华程 | 泰院教发〔2019〕4号 |
22 | 19KCSZ11 | 中学数学教学设计 | 校级 | 曹春芳 | 泰院教发〔2019〕11号 |
23 | 2019RCPYB03 | 双师协同、学教交替——数学与应用数学专业人才培养模式的创新与实践 | 校级 | 沈荣鑫 | 泰院教发〔2019〕20号 |
24 | 2019JGC03 | 应用创新型人才培养模式下统计学课程体系改革研究 | 校一般 | 黄莹 | 泰院教发〔2019〕21号 |